從「個人」、「世代」與「社會」二尺度考察高齡者與生活實質環境之關係,理出二概念架構,提供給學生以掌握上述現象。高齡者與「人造環境」、「自然環境」之關係。高齡者各生活面向所涉及之各種社會性機構:政治、經濟、社會、親屬制度、教育 ...
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